Mit diesem Lied begrüßten die 2. Klässler die “neuen” Schüler der Grundschulförderklasse am 16.9.24 in der Gymnastikhalle der Wilhelm-Stern Grundschule. Lange mussten die Kinder und die Eltern auf diesen Augenblick warten und nun war es soweit: Frau Hüther, die Schulleitung der Schule begrüßte die 12 Schulanfänger mit ihren Eltern, Verwandten und Freunden. Große Aufmerksamkeit hatten […]
WeiterlesenKomm, ich nehm dich an die Hand
Aufgeregt betraten die neuen Erstklässler mit ihren Eltern und ihrer Familie am Samstag, den 14.09.2024 die Sporthalle der Wilhelm-Stern Grundschule. Vorne stand bereits eine Bank für sie bereit und die Halle war geschmückt mit Schultüten und neuen Schulranzen. Viele Gedanken hatte sich die Klasse 2 dazu gemacht, wie man die neuen Schüler/innen willkommen heißen könnte, […]
WeiterlesenWichtige Infos: SJ 23/24 + 24/25
Wir starten ab 25.07.24 in die wohlverdienten Sommerferien und wünschen allen unseren Schülerinnen und Schülern tolle Sommertage. Unseren Viertklässlern wünschen wir einen guten Start an ihren neuen Schulen und alles Gute. Die Schule startet für die Klassen 2-4 wieder am Montag, den 09.09.24 mit einem freiwilligen, ökumenischen Gottesdienst um 8 Uhr in der Stiftskirche. Unterrichtsbeginn […]
WeiterlesenLesemeister der Sternschule
Auch in diesem Jahr haben alle Klassen der Wilhelm-Stern-Schule an der Lese-WM teilgenommen. Dabei haben die Kinder fleißig gelesen und verschiedene Lesetests absolviert. Ziel war es, so viele Punkte wie möglich zu erreichen. Am Ende haben aus jeder Klasse zwei bzw. Sogar drei Kinder die gleiche Anzahl an Punkten sammeln können. Als kleinen Preis gab […]
WeiterlesenPräsentation VR-Projekt
Ein langer Weg, der im Januar mit der Vorstellung bei OB Stipp im Rathaussaal begann, nahm ein paar Tage vor Sommerferienbeginn sein Ende: Das gemeinsame Virtual Reality-Projekt der Hardbergschule und Wilhelm-Stern-Schule wurde den Kindern und Eltern der Klasse 4+5 präsentiert. Die Mensa war gut gefüllt und man konnte in viele gespannte Gesichter blicken. Im Vorfeld […]
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