Trotz widriger Wetteraussichten hat sich die Wilhelm-Stern-Schule am 11.11.2024 um 17 Uhr für den Martinsumzug bereit gemacht. Die gebastelten Laternen wurden bestmöglich vor dem Regen geschützt. Nach unserem ersten gemeinsamen Lied „Kommt wir wolln Laterne laufen“ machten wir uns hinter dem Martinspferd in Begleitung von Polizei und Feuerwehr auf den Weg in Richtung Marktplatz. In […]
WeiterlesenBesuch der Experimenta
Die Sternschüler haben sich auf den Weg nach Haßmersheim gemacht. Die Aufregung war groß, als wir zunächst mit dem Zug gefahren sind und anschließend auf das Experimentaschiff gingen. Dort angekommen durfte sich eine Gruppe im Experimentierlabor umschauen und jede Menge neue Entdeckungen machen. Hierbei wurden alle Sinne angesprochen und die Kinder hatten sichtlich Spaß. Die […]
WeiterlesenProjekttage
Der Herbst ist in vollem Gange und damit rückt auch die Laternenzeit immer näher. Im Rahmen der Projekttage haben die Sternschüler ihre diesjährigen Laternen gebastelt. Als Einstimmung bereiteten unsere Religionslehrkräfte die Sankt Martins Geschichte als Mitmachgeschichte auf und die Kinder waren alle motiviert dabei. Zwischen den einzelnen Teilen der Geschichte wurde immer wieder eine Bodypercussion […]
WeiterlesenBesuch im Rathaus
Am Montag, den 21.10.24 besuchten die Schüler und Schülerinnen der 1. Klasse und der Grundschulförderklasse das Rathaus in Mosbach. Um 8:30 Uhr starteten die Kinder gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen. Mit anderen Schulklassen gemeinsam durften die Kinder im Sitzungssaal des Rathauses Platz nehmen. Der Oberbürgermeister Julian Stipp stellte den Kindern viele interessante Fragen z. B. „Was […]
WeiterlesenSchule ist mehr
Mit diesem Lied begrüßten die 2. Klässler die “neuen” Schüler der Grundschulförderklasse am 16.9.24 in der Gymnastikhalle der Wilhelm-Stern Grundschule. Lange mussten die Kinder und die Eltern auf diesen Augenblick warten und nun war es soweit: Frau Hüther, die Schulleitung der Schule begrüßte die 12 Schulanfänger mit ihren Eltern, Verwandten und Freunden. Große Aufmerksamkeit hatten […]
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